Why Choose EduExpert

We are deeply familiar with the Erasmus+ programme, and we support schools throughout the entire process—from preparation and documentation to on-site assistance and post-course follow-up. Our goal is to make participation smooth, enjoyable and professionally rewarding for both teachers and coordinators.

A fantázia felszabadítása- élménypedagógia a mindennapos oktatásban

A fantázia felszabadítása- élménypedagógia a mindennapos oktatásban

A kurzuson felfedezzük, hogy a környezetünkben, a körülöttünk lévő nyílt és zárt terekben, parkokban, utcákon, tengerparton, kávézókban, múzeumokban, nyilvános vécén és a sikátorokban, milyen történetek lapulnak. Ehhez fel kell szabadítanunk a fantáziát, amely játékossá teheti az órákat, és megreformálja a gyerekekkel való viszonyt. Megismerjük a teret, mint a legfontosabb dramaturgiai szervezőerőt, felszabadítjuk az iskolákban többnyire háttérbe szorított asszociációs és metaforikus látásmódot, általuk létrehozzuk közös történeteinket. Szöveg-és forgatókönyveket írunk, amelyek a hét során forgatás vagy közös játék során megelevenednek majd. A fantáziát hívjuk játékba, a történetmesélés ősi örömét, amely új impulzusokat hoz be a tanítás és a tanulás terébe és olyan közösséget épít, amely észrevétlenül élmények által tanul.

 

A kurzus tartalma:

A kurzus során felfedezzük és megismerjük azokat a zárt és nyitott tereket, amelyekben történetek rejtőznek. A helyszínekből inspirálódva teremtjük meg a főszereplőt, a főszereplő ellenségét és támogatóját, konfliktusokat, váratlan fordulatokat, végkifejletet. A terekből kiindulva viszonyulunk az időhöz, készülő történeteinket nemcsak térben, hanem időben is elhelyezzük. Megtanulunk szövegkönyvet és forgatókönyvet írni, és telefonjainkkal leforgatni a történeteket, vagy a helyszíneken végigsétálva eljátsszuk, megelevenítjük őket. A kurzus résztvevői több dologban is kipróbálhatják magukat: írhatnak, forgathatnak, szerepelhetnek, instruálhatnak. Mindezt biztonságos, támogató környezetben. A módszer lényege, hogy a történeteken keresztül a résztvevők önmagukat és társaikat is megismerjék, megírják és eljátsszák lappangó történeteiket, felszabaduljanak a játék és az alkotás közös örömében, miközben olyan hasznos tudásra tesznek szert, amely végig kíséri az iskolai éveket. Pl. együttműködés, lényeglátás, összefüggések megfigyelése, szövegértés és szövegalkotás, hatékony kommunikáció.

 

A képzés célja, célkitűzései:

  • élménypedagógiai módszertant adjon a pedagógusok kezébe
  • fejlessze a kifejező -és íráskészséget, kreativitást 
  • hagyatkozzon a fantázia és a mese/történetmesélés erejére
  • bármely tantárgy esetén segíti egy osztály vagy csoport közösséggé formálását
  • a képzés célja, hogy a résztvevők a tantárgyakat komplexen lássák, összefüggéseikben 
  • fejleszti az együttműködést, a csoportdinamika organikus alakulását
  • célkitűzés az önismeretet, a hatékony kommunikáció, az önreflexív és reflexív képességek fejlesztése
  • jó csoportdinamika kialakítása, közös alkotás, flow-élmény megteremtése

 

Várható tanulási eredmények:

  • Az asszociációs képességet beépíti a tanulási-tanítási folyamatába. 
  • A módszer eredménye, hogy a szövegalkotásra, kreatív folyamatként tekint, ami bárki számára elérhető, megtanulható.
  • A vizuális látásmódot felerősíti, összeköti a telefonos kisfilm-készítés alapjaival, fejleszti a 21. századi kompetenciákat.
  • A résztvevők tanulási kényszer nélkül, komplexen gondolkodva tekintenek a történeteken keresztül a világra.
  • A történetek megalkotásával átélhetővé válnak olyan helyzetek, problémák, történések, amelyekkel a résztvevők nem találkoztak vagy ha igen, megoldatlanul maradtak. 
  • Alapvető társas és szociális készségeket fejleszt, amely elengedhetetlen a sikeres együttműködéshez, azaz kooperálni tanít, nem versenyezni.

 

Célcsoport: Általános és középiskolai tanárok

A kurzus trénere: Benkő Imola Orsolya

A kurzus időtartama: 30 tanóra (6 nap)

A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges

A kurzus helyszíne: Málta/Malta

A kurzus időpontja: 

  • 2026. október 26-31.
  • 2027. október 25-30.

A kurzus végleges indulása a minimumlétszám eléréséhez kötött.

A kurzus díja: 480 EUR + 50 EUR regisztrációs díj

A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges)

A feltüntetett ár nettó ár. EUs-adószámmal rendelkező szervezetek számára az ÁFA 0%.
Egyéb esetekben az alkalmazandó áfatartalomról érdeklődjön kollégáinknál.

Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.

Amennyiben kurzusunk elnyerte az Ön tetszését, kérjük, a jelentkezéshez kattintson ide.

Short Description

A kurzuson felfedezzük, hogy a környezetünkben, a körülöttünk lévő nyílt és zárt terekben, parkokban, utcákon, tengerparton, kávézókban, múzeumokban, nyilvános vécén és a sikátorokban, milyen történetek lapulnak.

Please click here to register if you wish to participate in this course.

Have any questions?

If you require any further information and/or details about our courses, please contact us. Our team is happy to answer your questions. *Please note that you cannot register via this form.

Invalid Input
Invalid Input
Invalid Input
Privacy Policy
Invalid input!

Class Times

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
1,nap Hétfő Csoportdinamikai játékok, térképen a csoport A tér dramaturgiája-elméleti háttér, gyakorlatokon keresztül Séta, terek és történetek felfedezése Asszociációs napló vezetése
2. nap Kedd Miből lesz cselekmény? Hogyan írjunk jó szövegkönyvet, forgatókönyvet? Séta: a főhős megalkotása, a kezdő szituáció megírása, a főhős segítőjének bemutatása Asszociációs napló vezetése
3. nap Szerda Gondolatébresztő, bemelegítő gyakorlatok Szövegkönyv és forgatókönyv írása az előző napi séta alapján Séta: a terekben megkeresni a főhős ellenségét, és kettejük konfliktusát feltárni Asszociációs napló vezetése
4. nap Csütörtök Interakciók térképe: feltárjuk a főhős múltját, indítékait, kijelöljük céljait Szövegkönyv és forgatókönyv írása az előző napi séta, és az interakciók térképe alapján Séta: a tér szerepe a konfliktus megoldásában, a végkifejletben Asszociációs napló vezetése
5. nap Péntek Szövegkönyv és forgatókönyv befejezése A történetek megjelenítése térben, forgatás A szöveg-és forgatókönyvek összevetése a létrehozott alkotásokkal Élménybörze: a heti élmények megosztása
6 nap: Szombat: Hogyan használom óráimon a tanultakat? Mit tanultam a héten? Felkészülés a disszeminációra – 5 perces előadás minden résztvevőtől Tanúsítványok, jelenléti igazolások átadása A tanfolyam zárása, értékelése

Meet Our Teacher