Why Choose EduExpert
We are deeply familiar with the Erasmus+ programme, and we support schools throughout the entire process—from preparation and documentation to on-site assistance and post-course follow-up. Our goal is to make participation smooth, enjoyable and professionally rewarding for both teachers and coordinators.
IKT-eszközök és digitális játékok motiváló tanórai használata ROVINJ- VISSZAIGAZOLT/CONFIRMED
- Krizsán Pál
- 35 tanóra, 7 nap
- Magyar B2
- 12 July 2026
Ez a gyakorlatorientált, interaktív képzés abban támogatja a pedagógusokat, hogy hatékonyan, tudatosan és kreatívan integrálják az IKT-eszközöket és digitális játékokat a tanórai munkába. A tanfolyam során a résztvevők megismerkednek olyan digitális eszközökkel, applikációkkal és online játékos tanulási formákkal, amelyek motiválják a diákokat, fejlesztik a figyelmüket, és elősegítik a mélyebb tudáselsajátítást.
A kurzus tartalma
A tanfolyam középpontjában a digitális eszközök és játékos tanulási formák tudatos, pedagógiai célú alkalmazása áll. A résztvevő pedagógusok – tantárgytól és korosztálytól függetlenül – olyan módszereket ismernek meg, amelyekkel tanóráikat élményszerűbbé, motiválóbbá és hatékonyabbá tehetik.
A képzés során hangsúlyt kap:
-
az oktatási célhoz illeszkedő digitális eszközválasztás,
-
a motiváció és az élmény alapú tanulás kapcsolata,
-
a játékosítás (gamifikáció) alapelveinek gyakorlati alkalmazása,
-
a digitális játékok didaktikai célú használata,
-
az IKT-eszközök tanulásszervezési lehetőségei.
A résztvevők gyakorlati példákon keresztül sajátítják el:
-
hogyan lehet digitális tananyagokat készíteni,
-
miként lehet bevonni a tanulókat játékos aktivitásokon keresztül,
-
hogyan lehet differenciálni digitális platformokon,
-
miként lehet kvízekkel, rejtvényekkel és kreatív feladatokkal mérni a tanulási eredményeket.
A tanfolyam során a pedagógusok:
-
kipróbálnak különféle tanórai játékosító eszközöket (pl. Kahoot, Quizizz, Wordwall, Blooket),
-
megismerkednek digitális történetmesélő eszközökkel (pl. StoryJumper, Book Creator),
-
használják a felhőalapú oktatási keretrendszereket (pl. Google Classroom, Microsoft Forms),
-
reflektálnak saját tanítási gyakorlatukra, és tanórai óravázlatokat készítenek a tanultak alapján.
A kurzus során a tanári szerep átalakul: a résztvevők megtapasztalják, milyen hatékony lehet, ha a pedagógus a tudás átadója helyett tanulási élményeket facilitáló segítőként van jelen a tanórán. A kurzus támogatja a tanórai tanulás újraértelmezését a digitális kor követelményei szerint.
A képzés célja, célkitűzései:
A képzés célja nem csupán az új applikációk bemutatása, hanem azok tudatos, pedagógiai célok mentén történő kiválasztása és alkalmazása a tanórák különböző szakaszaiban. A hangsúly azon van, hogyan lehet a digitális játékokat a motiváció, az együttműködés, a gyakorlás, az értékelés és az önálló tanulás szolgálatába állítani.
A képzés során a résztvevők:
- saját élményen keresztül ismernek meg digitális játékokat és alkalmazásokat;
- elsajátítják azok tanórai integrálásának lehetőségeit;
- megtanulják, hogyan lehet a játékot tanulásszervezési eszközként alkalmazni;
- fejlesztik IKT-kompetenciájukat és digitális írástudásukat;
- tematikus óraterveket készítenek, saját tantárgyukra szabva a megismert eszközöket.
Várható tanulási eredmények:
A tanfolyam sikeres elvégzése után a pedagógusok:
-
- képesek lesznek motiváló tanórákat tartani digitális játékokkal,
- tudatosan használják az IKT-eszközöket és applikációkat a tanítási célok elérésére,
- aktívabbá, kreatívabbá és önállóbbá teszik tanítványaikat,
- kialakítják saját digitális eszköztárukat, amelyet rugalmasan alkalmaznak az oktatásban.
- képesek lesznek motiváló tanórákat tartani digitális játékokkal,
Amennyiben kurzusunk elnyerte az Ön tetszését, kérjük, a jelentkezéshez kattintson ide.
Short Description
Class Times
| Sunday | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | Saturday |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1. nap: Vasárnap: Érkezés, a kurzus és a helyszín bemutatása, a résztvevők bemutatkozása
Regisztráció a nap folyamán
14.30 – 15.00: Helyszín megismerése, tűz-és balesetvédelmi oktatás
15.00 – 17.30: Kurzus és tréner bemutatása, résztvevők bemutatkozása – 5 percben minden résztvevő bemutatkozik és ismerteti az intézményét, illetve a céljait, amit a kurzus elvégzésével szeretne elérni
18.00 – 19.30: A kurzuson résztvevők kötetlen megismerése vacsora keretében.
|
2. nap Hétfő – Együttműködés az órán
Előzetes ismeretek feltérképezése
Kollaboratív felületek – online faliújságok
Hogyan motiváljuk tanulóinkat?
Differenciálás – tehetséggondozás
|
3. nap: Kedd –Új anyag feldolgozása
Applikációk a folyamatban
Tudásmegosztás
Interaktivitás a tanórákon
Mikor, melyik alkalmazást használjunk?
|
4. nap: Szerda – Gyakoroljunk játékosan!
Differenciálás – tehetséggondozás
QR kódok, rejtvények az órán
Mémek, szófelhők
|
5.nap Csütörtök – Ellenőrizzük a tudásunk!
Kvízek, játékos feladatok.
Plickers – Kahoot
|
6. nap Péntek – Ellenőrizzük a tudásunk!
Online tesztek
Wizer.me
Quizlet – Quizizz – Flippity
|
7. nap: Szombat: A tanfolyam zárása – kulturális program
8.30 – 10.00: Hogyan használom óráimon a tanultakat
Mit tanultam a héten? Felkészülés a disszeminációra – 5 perces előadás minden résztvevőtől
10.00-10.15- Szünet
10.15-11.00: A tanfolyam értékelése és visszajelzése
Tanúsítványok, jelenléti igazolások
Certificate kiadása – fotózás
11.30-16.00: Kulturális program – Hajókirándulás
|
